重庆工商大学的这位女老师对女学生的造谣非常生气，一定要起诉女学生。

我从老师的角度看这件事情，个人觉得胡老师被学生背刺肯定十分伤心、失望，一时气愤说一定会起诉学生。但最终会迫于各方压力和考虑改变想法。

大学是学生走向社会的一个过渡期，容错率最高的一个地方，用起诉来震慑的目的也达到了，学生也已经道歉了，有没有必要真的去起诉？

胡老师可能法律意识很强，懂得用法律保护自己，但作为老师对学生负有教导的责任，应该允许学生犯错，给他改正的机会。学生不是老师的敌人，他是来受教育的，有错误的地方很正常。

另外，对于学生道歉信中提到的课堂上被骂20分钟，胡老师没有正面回应，这里我想说，如果胡老师真的骂了20分钟是比较低级的教学方法；当然也可能是学生进行了夸张。

课堂是针对全班学生的授课时间，尽量不占用课堂时间来训斥某个学生。训斥永远不是好的教育，学生处于被公开批评的羞耻中，根本达不到教育的目的。

对于学生不能回答反复提问过的简单问题，胡老师如果真的关心学生的学习效果，应该课下去认真的问一问这个学生，是哪里出了问题，是老师没有讲明白，还是学生有接受的困难；学生是没有复习还是反感这个课程，一对一的面谈才能真的触动学生思考。

从图片中披露的信息来看，作为老师上课应讲究方法，而不是用训斥和骂的方式激励学生。对学生柔软一点。

至于有没有魅男是很主观的判断，也许那天只是老师心情好，对男生的态度比较好，而这次是老师心情不好学生撞到了枪口上。这个要看其他同学的一致评价，看老师到底是不是对男同学和女同学有区别对待。

老师是学生的榜样，不能把情绪带到课堂上，你是来教课的，传道、授业、解惑。胡老师在留言中说这门课以后都不再提问了、不考勤、没作业了，一看就是情绪化的表达，把一个个体的情况扩大到整个班级，谁都不提问了。

从其他同学的评论上看，胡老师是个好老师，她在很多方面应该都比较优秀，但是起诉这件事还可以再研究一下。

学生的行为非常错误，对老师有意见应该私下反映，不能直接捅到网上，把事情闹得无法收场。老师批评学生是负责任的表现，她完全可以无视你，但是她选择了被骂的风险去批评你，不但没有得到任何感激，还收获一个这么大的背刺。如果老师因此失去了教学的激情和投入，对其他学生是十分不公平的。